7月 2 日见报作品：《精彩四季》《给爷爷的一封信》《假如送我……》

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精彩四季
    渭城二初中 七年级十班 方颖倩 指导老师 张浩
    春、夏、秋、冬，就像四个性格各异的少女，点缀着五彩斑斓的世界。春可爱调皮，生机勃勃；夏活力四射，激情澎湃；秋恬静秀美，气质非凡；冬纯洁无暇，清新淡雅。
    春，一个多么富有生机的字眼，它赋予了我们一个万紫千红的世界。
    “等闲识得东风面，万紫千红总是春”是朱熹对春风的感慨；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是韩愈对春雨的歌颂；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是白居易对春水的描绘；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是贺知章对春柳的赞叹；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是叶绍翁对春杏的歌咏……春，给了大地无限的生机。
    夏，一个多么充满热情的字眼，它呈现给我们一个生机勃勃的世界。
    若夏风不清凉爽快，哪有辛弃疾的“清风半夜鸣蝉”，苏轼的“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”？若夏雨不滂沱清爽，哪有赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，翁卷的“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”？若夏荷不碧绿高挑，哪有杨万里的“接天莲叶无穷碧”，杜甫的“点溪荷叶叠青钱”……夏，即火热，又不失清凉。
    秋，一个多么宁静秀气的字眼，它展示给我们一个五光十色的世界。
    刘禹锡笔下的秋是“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”；杜牧眼中的秋是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；李白心中的秋是“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”白居易意中的秋是“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”……秋，树叶在变得枯黄的同时，也让人们迎来了丰收的喜悦。
    冬，一个多么神圣单纯的字眼，它献给我们一个银装素裹的世界。
    岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ；高适的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；祖咏的“终南阴岭秀，积雪浮云端”；白居易的“夜深知雪重，时闻折竹声”；傅察的“都城十日雪，庭户皓已盈”……哪一句不是对雪的歌颂，哪一句没有绘出雪的高洁？
    春、夏、秋、冬，四个各有特色的季节为我们演绎了这个五彩斑斓的世界，世界因四季而精彩！
    老师点评：本文引用处理精当巧妙，行文层次清晰，依据脉络分明，很好地体现了文采飞扬的要求，大量的引用使文章更加生动。



给爷爷的一封信
    二印学校 八年级五班 纪腾腾 指导老师 李富安
敬爱的爷爷：
    近来，您身体还好吗？
    爷爷，自从我来到陕西后，已经好几年没回家了，已经好长时间没看望您了。但这几年来，我几乎每天都在想您，特别是近几个月，我对您想念更加深切了。真怕您那和蔼的笑容、瘦弱的身躯在脑海中模糊，真怕有一天，我会忘了我最爱的爷爷您啊！爷爷，等放暑假了，我一定要回家看您，也让您看看您可爱的孙女长大了没？
    爷爷，您知道吗？我爱得最深的就是您，因为您曾经给予我无数的爱。小时候爸爸妈妈经常把我放到您的身边，我是在您那温暖的怀抱里长得啊！每当我向您要钱买零食时，您就会毫不犹豫的掏出钱给我。爷爷，您是何等的宠爱我啊！每当有开心的事时，我总是第一个找您分享的，哪怕你根本听不到我说话，只能靠着我的口型来猜，可您仍然很开心。
    爷爷，你还记得我们一块去卖蒜的事吗？那次，您骑着三轮车拉着一车蒜，我跟在车后面。路不好，我就下来跟在后面，路好走些我就坐到车上。在去卖蒜的路上，我特别的激动，因为可以去赶集了，而且还是和您一块去的，感到可幸福了。一路上我浑身都是劲，跑着、推着。三轮车跑得真快，没用多久我们就到集上了……现在想起那件事，我似乎又有了一些愧疚：那天，天是那么的热，我却没能力帮你分担劳累，而且在回来的路上，坐在车上，吃着你买的小笼包，那么累的您还拉着我。我真的太不懂事了！
    爷爷，您知道最让我记忆深刻的是什么吗？是您骑家里的自行车把腿划伤的那件事。我虽然不太了解你是怎么把腿划伤的，但当我看到您的腿上的伤时，看着你那瘦弱的腿上那深深的血迹，我真的好害怕、好紧张、好心痛。从那以后，我恨透了家里的那辆老自行车，再也不想让您骑它了。甚至，我有时在想，把它摔坏才好呢！是它欺负我的爷爷！
    爷爷，我真的很想您啊！您也一定想我吧！我真的好怀念和您在一起的点点滴滴。好想再趴到您的背上和您一起看星星，聊天；好想低着头挨着可怕的奶奶的骂，又等着您像英雄一样的出现，给我带来曙光……
    爷爷，相信您的孙女，我一定履行我的诺言，一定回家看您。
    祝您身体健康，长命百岁！
    您的孙女：纪腾腾
    教师点评：好久没写过文字书信了！一读到学生的这篇作文，思绪不禁为之荡漾开来。
    这样感人肺腑的孝心、这样亲切朴素的语言、这样魂牵梦萦的牵挂，不正是我们经历过、感动过的举动吗？不正是生活中最美的亲情、最美的心桥吗？我们需要留住它，别让它继续悄无声息地渐渐淡忘在如今这个有点问题的社会。



假如送我……
陕科大附中 七年级 赵轶仙 指导老师：潜龙教育范恩
假如送我一场春雨
让我陶醉在
一片粉红 一片青凉
的花海中
独自醒来又陶醉
期望有一个人来保护我
却总是没有
只有我
独自陶醉独自醒来
我知道这不该是我想的
但我仍然期待着
那个就在前方等待我的人
因为我孤独却并不寂寞


假如送我一片花田
当我在栽种时
欣喜地向远处眺望
并展望美好的未来
我知道
它只是一小片幼苗
有人笑我爱幻想
因为我看到的
总是一片琐碎而飘零的
成熟景象
因为我对生活还有期许

假如送我一片绿荫
邂逅的默认
当然不是我的风格
我要保留一段纯真的记忆
这棵树
应该记录我的童年 我的一生
但美丽的邂逅总是短暂的
我会很珍惜  
这片熙熙攘攘的
也许还不够平整的土地

假如送我一次邂逅
我会回眸
让我陶醉在
眼神的互相交滞又匆忙闪过中
这不是世间的麻木
而是前世苦苦求了几百年几千年
换来今生的一次回眸
当这样的行为应验在一棵树上
而你却无视地走过
朋友啊
那落了一地的
不是花瓣
而是他破碎的心

假如送我一抹秋意
那成熟的气息
不再是秋高气爽 雁过留声
而是我的心
随着那首动人的歌
系在和平鸽的腋下
随风飘逝了
它飞啊飞
希望遇上做着同样旅行的心
为着这个希望而飞翔


假如送我……

谢庭兰玉

妙笔生花